盲孩子和他的影子教案（盲孩子和他的影子板书设计）

本文目录一览：

• 1、第29课《盲孩子和他的影子》教案
• 2、七年级语文《盲孩子和他的影子》教案范文
• 3、初一课本剧剧本《盲孩子和他的影子》
• 4、盲孩子和他的影子读后感想

第29课《盲孩子和他的影子》教案

1、从中你感悟到了什么？ （4）结尾说：“我们都是光明的孩子。

2、运用与创新 示例：（第1幅）盲孩子生活在黑暗里，也生活在寂寞和孤独中。（第2幅）影子来到盲孩子的生活里，成为他的好朋友和好伙伴，他们总是在一起快乐地玩耍。（第3幅）影子把萤火虫放在盲孩子的手上，让他触摸光明、感受光明，也燃起了他对光明的希望。

3、年，荣获台湾杨唤儿童文学特殊贡献奖 其作品《盲孩子和他的影子》还被选入初一上册语文课本第29课 （只限于浙江人教版）[编辑本段]原文欣赏 他是一个盲孩子。 在他的世界里，没有光亮，没有色彩。 他是一个永远生活在黑夜里的孩子。 他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。

4、我同意第一种看法。我们应该关爱弱者，对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才能感受到生活的光明和美好。并且第一种理解较贴近童话的整体内容。我同意第二种。爱是相互的，关爱他人也就是关爱自己。

七年级语文《盲孩子和他的影子》教案范文

1、七年级语文《盲孩子和他的影子》教案范文：教学目标 学生能够摘抄并积累优美词语，丰富语言素材。 通过有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力和情感表达能力。 引导学生多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。 学习欣赏文章的美学价值，提升学生的审美情趣。 培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。

2、对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。在盲孩子获得光明的同时，“影子”也获得了生命，变成了一个美丽的孩子，这说明，给别人带来幸福，自己也能得到幸福。设题意图：帮助学生较准确深入地理解童话主旨。

3、[同学1]他真吓人，咱们快跑啊！[盲孩子]：谁跟我玩呢？（孤独）[影子] 我跟你玩呀！[盲孩子]：你是谁呀？（惊奇）[影子]：我是你的影子。我永远跟你在一起，你走到哪里，我就跟到哪里。[盲孩子]：你长得什么样？（新奇）[影子]：我长得和你一样，而且我像黑夜一样黑，还有一对黑眼睛。

初一课本剧剧本《盲孩子和他的影子》

[影子]：我是你的影子。我永远跟你在一起，你走到哪里，我就跟到哪里。[盲孩子]：你长得什么样？（新奇）[影子]：我长得和你一样，而且我像黑夜一样黑，还有一对黑眼睛。（影子带盲孩子去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还去山坡上采野花野果，去听潺潺的流水声。

《盲孩子和他的影子》，作者运用童话形式，讲述了盲孩子在影子的陪伴下重见光明的故事，表达了作者对“爱”的歌颂和赞美。通过学习本文，可以使学生比较深刻地理解到爱能带来光明，爱能呵护人成长，爱是人类前进的不竭动力，培养他们树立正确的人生观和世界观，从而使他们的感情得到升华。

我读了金波写的童话——《盲孩子和他的影子》。这篇童话读起来感人之深，催人泪下。做一个盲孩子是非常痛苦的，在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说说笑笑。其实，他是多么地想和小伙伴们一起玩耍，多想看看这精彩而美丽的世界。

例如对《皇帝的新装》续写；将童话《盲孩子和他的影子》改写成诗歌；学习《理想》后，仿照课文中的比喻句再造几个；学习《看云识天气》后，自己试着用排比句描写云彩的美丽景象；《山中访友》仿写拟人句等等。

盲孩子和他的影子读后感想

1、阅读《盲孩子和他的影子》后，我深感故事中的盲孩子所经历的孤独与无助，以及随后在影子陪伴下获得的温暖与快乐，都深深触动了我的心灵。盲孩子的世界原本是黑暗的，但影子的出现如同一束光，照亮了他的内心，让他感受到了生活的美好。影子的象征意义：影子在故事中不仅仅是一个陪伴者的角色，它更是光明、友爱和希望的象征。

2、读《盲孩子和他的影子》有感1 在读了《盲孩子和他的影子》后，我深深地被盲孩子感动了，他是一个一心追求光明的孩子。我为他的失明悲伤，同时又为他重见光明感到快乐。盲孩子虽然看不见，但是盲孩子是幸福的。

3、《盲孩子和他的影子》告诉我们，当我们遇到困难时，不要失去信心，要坚信只要努力，机会就不会从我们身边溜走。这篇文章通过盲孩子和他的影子的故事，让我们明白，即使在黑暗中，我们也要保持平静和愉快的心情，勇敢地战胜困难。同时，文章也强调了关爱和帮助他人的重要性。

4、总结： 《盲孩子和他的影子》不仅是一个温馨感人的故事，更蕴含着深刻的哲理。它教会我们要关爱弱势群体，用爱心和温暖照亮他们的世界；同时，也提醒我们，在付出的过程中，我们也能收获属于自己的幸福。

5、《盲孩子和他的影子》告诉我们以下道理：保持乐观和坚强：即使生活中存在困难和挑战，我们也要保持乐观的心态，坚强地面对。盲孩子在困境中没有放弃对生活的热爱和对未来的憧憬，这种精神值得我们学习。相信希望的力量：希望是我们在黑暗中前行的灯塔。